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Place à l’improvisation

Marie-Ève Veillette par Marie-Ève Veillette
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Article mis en ligne le 28 mars 2008 à 13:21
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Place à l’improvisation
Des jeunes heureux de l’atelier donné par France Levasseur, François Laneuville et Guillaume Cholette-Janson, de la Ligue d’improvisation Mauricienne de Trois-Rivières. Photo, courtoisie
Place à l’improvisation
Au cours des dernières semaines, l’attention de 285 élèves du secteur des Chenaux a été détournée, le temps d’une journée, sur l’univers de l’improvisation. Le Centre d’action bénévole de la Moraine s’est en effet déplacé dans trois écoles (de la Source, de la Solidarité et Saint-Gabriel) pour leur faire goûter à ce loisir qui pique la curiosité.
L’activité s’est déroulée en partenariat avec la Ligue d’improvisation Mauricienne (LIM), qui a délégué trois de ses membres pour superviser et animer les ateliers. L’objectif était non seulement d’expliquer aux élèves les rudiments de l’improvisation, mais aussi de les faire réfléchir sur certains thèmes, via les sketches joués.

«Ces ateliers ont été très éducatifs. Ils ont permis aux élèves de se pencher sur des valeurs telles que l’écoute, la concentration et le respect, qui constituent la base de l’improvisation», se réjouit Louise Baillargeon, directrice générale du Centre d’action bénévole, ajoutant qu’à travers le jeu, les jeunes ont acquis des connaissances pouvant les aider à bâtir leurs habiletés sociales, leur estime de soi et leur aptitude à travailler en équipe.

Le comédien professionnel François Laneuville, qui agissait comme arbitre lors des ateliers, a confié à Mme Baillargeon que cette expérience avait aussi permis aux gens de la LIM de renouer avec les fondements de l’improvisation. «C’est la première fois qu’ils offraient autant d’ateliers dans les écoles primaires. Je crois qu’ils ont apprécié!», poursuit Mme Baillargeon.

Quatre ateliers d’une heure ont été donnés dans chacune des écoles visitées. Après chaque atelier, un retour a été fait avec les jeunes pour leur permettre de s’exprimer sur ce qu’ils ont ressenti, et sur les bonnes ou les mauvaises attitudes qu’ils ont adoptées. Notons que tous les élèves qui souhaitaient expérimenter l’improvisation ont eu la chance de faire valoir leur talent. Les autres avaient le mandat de voter pour les meilleures performances.
Mission accomplie!
Cette activité s’inscrivait dans la foulée du service de Courrier des enfants, offert dans ces trois écoles par le Centre d’action bénévole.

«Habituellement, nous offrons des activités théâtrales ou d’animation touchant les préoccupations émises par les jeunes, par le biais de leurs lettres, et par la direction de l’école. Cette année, nous avons fait changement. Malgré son caractère ludique, l’activité s’est avérée pédagogique. Elle a été un succès sur toute la ligne.»

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